Fragments et liaisons dans la langue et le signe : à propos de sémiotique et d’autisme

par Mileen Janssens , Ria Walgraffe-Vanden Broucke

La psychothérapie peut-elle constituer un moyen d’aider des enfants autistes à faire le pas vers la formation de symboles ? C’est possible si, pour les traiter, l’on accepte qu’il faut manier une autre logique pour comprendre l’autisme, une « logique qui peut, il est vrai, complètement diverger de la logique que nous connaissons mais qui, sans jamais être en conflit avec elle-même, doit à la fois fournir...

Voir sur le site du CAIRN :
https://www.cairn.info/revue-chimeres-2011-1-page-73.htm

Publié dans le numéro

Chimères n°75 - Devenir hybride

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